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幼儿园学的就够用一生了

时间:2019-12-03 06:59:07 来源:youyou默 网址:www.itunes123.com
内容摘要:我们看到的知识只是表层,真正需要学习的东西是规则,是那些简单到不能简单的常识。孩子学习的东西是一辈子都要用得到的,是要为知识做更长久的准备的,那么我们需要把更总要的东西教给他们。我曾经在特殊教育行业待了六年,在最初我们看到的所谓“特殊孩子”(泛指自闭症、智力落后、脑瘫等障碍的孩子)教育中,我们觉得他们和普通孩子最大的差距就是学的东西差距太大,然后所有的教育者铆足了劲给孩子补知识。

1978年,全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察:“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西?”

出人意料的是,这位白发苍苍的老人回答道:“是在幼儿园。”

记者愣住了,又问:“您在幼儿园学到了些什么呢?”

老人如数家珍地说道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”

曾经读过这个故事,当时并没有太大感悟。今天再来看有新的启发。

那么重要的到底是什么?

我曾经在特殊教育行业待了六年,在最初我们看到的所谓“特殊孩子”(泛指自闭症、智力落后、脑瘫等障碍的孩子)教育中,我们觉得他们和普通孩子最大的差距就是学的东西差距太大,然后所有的教育者铆足了劲给孩子补知识。

然后我们看到了效果,有些孩子确实逐渐缩小了知识层面的差距,但是更严峻的考验来了。就算有了这些知识,他们还是被社会不能接纳,除了大众不了解孩子的障碍特征,具有部分恐惧心理因素外,学的所有知识在这个时候全无用处。

是的,我们感受到了挫败,我们已经这么努力的去教孩子了,可是他还是不能很好的适应社会?不能融入普通的学校生活。

真正的问题在哪里?

我们看到的知识只是表层,真正需要学习的东西是规则,是那些简单到不能简单的常识。就是前面那个故事里幼儿园学习的东西:把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然等等。因为是“特殊孩子”,我们的规则更加简单,见人要打招呼,听见上课的铃声要坐在座位上,不会的问题举手问老师。